social determinants of tooth loss among a group of iranian female heads of household

نویسندگان

taraneh movahhed - assistant professor of pediatric dentistry, dental material research center, department of community oral health, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran

behjatalmolook ajami associate professor of pediatric dentistry, department of community oral health, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran

mojtaba dorri dds msc phd, college london dental institute, university college london, london, uk

nima biouki postgraduate student of oral and maxillofacial radiology, school of dentistry, tabriz university of medical sciences, tabriz, iran

چکیده

background and aims. tooth loss may lead to mastication disability, which in turn has important impact on individual’s quality of life. social and psychological factors have been shown to be associated with tooth loss. this study aimed to investigate the social determinants and prevalence of tooth loss, and presence of functional dentition among female heads of household under support of welfare organization in mashhad, iran. materials and methods. in current study 556 participants aged 16-76 years were recruited. sociodemographic characteristics (age, level of education, family size, and monthly income) were collected using interviewer-led questionnaire. data about number of teeth and functional dentition were obtained by oral examination. the data were analyzed using chi-square, kruskal-wallis, t-test and binary logistic regression analysis. results. four percent of participants were edentulous. tooth loss was significantly associated with level of education, age and family size (p < 0.001). there was no significant association between level of income and tooth loss (p = 0.88). only 37.5% of dentate subjects had functional dentition (anterior and premolar teeth). women older than 40 years were 0.63 times less likely to have functional dentition than those younger than 40 years. females with at least a high-school diploma were six times more likely to have functional dentition than their illiterate counterparts. conclusion. social determinants of functional dentition should be taken into account when planning oral health promoting programs for female heads of household. for reducing oral health inequalities access to dental services should be facilitated.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Social Determinants of Tooth Loss among a Group of Iranian Female Heads of Household

Background and aims. Tooth loss may lead to mastication disability, which in turn has important impact on individual's quality of life. Social and psychological factors have been shown to be associated with tooth loss. This study aimed to investigate the social determinants and prevalence of tooth loss, and presence of functional dentition among female heads of household under support of Welfar...

متن کامل

faculty of psychology and social sciences group of anthropology master thesis in major of anthropology

چکیده پایان نامه (شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده): کار جمع آوری گو یش های محلی در سال های اخیر شتاب امیدوار کننده ای به خود گرفته است. شاید از بارزترین اهداف جمع آوری گویش های مختلف، ثبت و ضبط آن، جلوگیری از نابودی و مهمتر از همه حل مشکلات دستوری زبان رسمی باشد. دقت در فرآیند های زبانی گویش های محلی نوع ارتباط مردم نواحی مختلف با پیرامون نشان را به ما نشان خواهد داد. از س...

a comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english

در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...

15 صفحه اول

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

esp needs analysis of iranian ma students: a case study of university of isfahan

نیاز سنجی دانشجویان کارشناسی ارشد ایرانی در رابطه با زبان تخصصی: مطالعه ای در دانشگاه اصفهان هدف از این مطالعه بررسی نیازهای یادگیری زبان خارجی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشجویان دانشگاه اصفهان در رشته های زیست شناسی، روانشناسی، تربیت بدنی، حسابداری و فلسفه ی غرب میباشد. در مجموع 80 دانشجودر پنج رشته ی متفاوت از دانشگاه اصفهان در این پژوهش شرکت داشتند.علاوه بر این هشتاد دانشجو،25 استاد دروس ت...

15 صفحه اول

the effect of explicit instruction of metacognitive strategies on reading comprehension among iranian high school students

the present study seeks to determine the effect of explicit instruction of metacognitive strategies on iranian high school students’ reading comprehension ability. it also attempts to investigate the relationship between the learners reading comprehension and metacognitive strategies. furthermore, the study investigates whether iranian efl female high school students are high, medium, or low me...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
journal of dental research, dental clinics, dental prospects

جلد ۹، شماره ۲، صفحات ۱۲۶-۱۳۰

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023